我院各党总支组织学习《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》

机关党总支科教党支部学习现场

《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》（教育部令第46号，以下简称《规定》）已于日前发布，自2020年3月1日起施行。近日，我院各党总支通过多种方式组织了学习活动。

《规定》共七章二十八条，从身份定位、职责与要求、配备与选聘、培养与培训、考核与评价、保障与管理等方面对新时代高校思政课教师队伍建设提出了明确的要求。

第一临床医学院学生党总支各支部采用“网络平台学习+撰写心得体会”的方式组织全体教职工进行了学习。在对《规定》认真学习后，大家积极撰写心得体会，畅谈爱岗敬业，坚定职业自信。 

学生党总支书记范璐璐学习后表示，《规定》深入贯彻落实了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实了习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，体现出国家对高校思政课教师队伍建设的重视和对思政课教师的关心，同时对于新时代高校要建立什么样的思政课教师队伍、如何建设好这支队伍做出了明确规定。自己作为一名基层党务工作者，一名辅导员，也是大学生思想政治教育队伍的一员，要做学《规定》、守《规定》、用《规定》的表率，要明确自身职责和使命，做“四有”好老师。在思政教育工作中坚定信念，做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，做学习和实践马克思主义的典范，做为学为人的表率；坚守道德，做到以德立己，讲政治，有情怀，时刻传播正能量释放正能量；提升本领，塑造扎实理论功底对大学生开展思想政治教育，坚定大学生对中国特色社会主义制度的理解和认同，培育学生的爱国主义情怀，把学生培养成社会主义建设者和接班人；怀有爱心，心里装着学生，用心、用情去关爱学生，把学生的成长成才、人生发展放在教育管理的首位，真正成为学生信赖的人生良师。

本科2015级支部书记、学工办副主任魏天贵说，自从事辅导员工作以来，我目睹了思政课的课程设置和马克思主义学科的快速发展。各级领导高度重视思政课教师队伍建设、机构独立、职称评定等等方面，一方面思政课教师福利越来越好，另一方面思政课的师资要求也越来越规范。《规定》第十六条提出主管教育部门和高等学校应当加大对思政课教师科学研究的支持力度。教育部人文社科研究项目要设立专项课题，主管教育部门要设立相关项目，持续有力支持思政课教师开展思政课研究。以前思政课的教学与科研是两张皮，现在要求两者有机统一。作为辅导员，学生管理工作者，我也要把最新的科研成果融入到大学生教育管理工作之中，增强思想政治教育的有效性。不断提高自己的政治站位，把好自己的政治关、师德关，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

本科2017级支部书记、辅导员李倩认为，《规定》的出台非常及时，也非常暖心，自己做为一名高校辅导员，虽然不是专业授课的思政教师，但是思想政治工作的落脚点是学生，各个岗位上的教师日常工作中都包含了思想政治教育工作，学生的思想政治工作更离不开与他们天天见面、沟通交流的辅导员。所以《规定》的精神适用于思想政治理论课教师，也适用于辅导员。辅导员是高校学生日常思想政治教育的组织者、实施者、指导者，要自觉践行《规定》精神要求，不断提升自身思想政治素质，扎实做好学生的思想价值引领工作，引领大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族的伟大复兴做出积极贡献。

本科2018级支部书记、辅导员惠伟静说，辅导员老师和思政课教师都是学校开展思想政治教育工作的主力军，现在，国家对思政教师的利好政策力度非常大，生逢美好时代，我们更应当抓住机遇，主动作为。辅导员的工作直接面对广大同学，是离学生最近、与学生最亲的“良师益友”。周国平说过：“德育是鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范。”我要遵循《规定》的指导，坚定政治信仰，强化理论学习，提升道德修养，修炼人格魅力，以身正道、以己达人，主动参与学生精神世界的构筑，引领学生精神成长，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

通过对《规定》的学习，一临床全体教职工强化了主体意识和使命意识，自觉肩负起立德树人、培根铸魂的责任，进一步加强自身学习、实践及教研水平，增强综合素质，塑造扎实理论功底，切实把《规定》要求落在实处。（文/范璐璐  图/申琪）

（编辑/冯超 审核/张玲霞）