为进一步推动和提升我院临床教学质量和带教水平，规范在院规培医师、本科生、研究生的培训管理，8月19日下午，医院副院长李素云、党委委员、副院长王永霞，培训教育部、教务部、学工部、研究生科、儿科医院等相关部门负责人，以及部分临床科室教学主任、培训主管在门诊楼会议室召开了2022年河南中医药大学第一附属医院临床教学实践院级督导检查阶段总结会。
首先，李素云进行讲话，作为我院负责教学工作的主管领导，一直非常重视规培医师培养及本科、研究生的教学成效。李素云强调临床教学实践院级督导工作是一项重要的工作抓手，也是住培基地评估的核心指标，医院在前期规范形式检查的基础上，应进一步突出抓临床管理带教的内涵建设，即“重内涵，显特色”，注重培养各类学员的中医临床思维，接诊能力和解决临床操作能力，突出中医药特色。其次，对不同层次的学员要做到分类别、分层次培养，对本科生，研究生、规培医师和进修医师，要根据不同的水平差异，有针对性地制定符合相应需求的培养计划，不可一概而论。再次，要完善建立中医临床病例库，开展具有中医特色的临床数据研究。另外，要进一步优化督导内容和形式，规范加强痕迹管理，对督导中发现的问题及时进行整改，并将检查结果与科室教学绩效相结合。最后，李素云指出，要特别重视提高师资带教的教学质量，采用教学评分制对带教医师进行评分，教学做好了，对临床就是一种极大的促进作用。
接下来，王永霞在强调临床教学工作时指出，教学不是目的，我们目的是要培养合格毕业生和具有胜任力的医师，在教学中应更注重教学内容而不是形式，要把教学工作做到实处，切实高效地提升规培教学质量。为了进一步提高带教老师业务能力水平，提升教学活动的质量，在后期的工作中要增加带教医师的教学观摩活动频次和数量。同时，要完善带教医师考核制度，对带教医师教学活动进行评分，考核结果要与绩效相挂钩。另外，要对督导管理委员会以及专家组成员进行调整，对良好的方案要形成惯例，对不合理的地方进行整改，不断优化管理架构，实现高效率，高质量培养人才的目的。
在会议最后一个环节，各临床科室教学主任、培训主管们教学管理、人才培养等问题进行了热烈地讨论交流，大家对各自在临床带教过程中遇到的问题与其他科室进行交流，相互学习，取长补短。通过讨论交流也更加明确了现阶段的主要教学目标，真抓实干，推动临床教学实践标准化，模块化，精细化管理。
本次临床教学实践督导检查阶段总结会对既往的工作进行了总结，指出了当前规培工作中存在的不足与改进方法，明确了下一步的工作目标，并制定出下一步的工作计划，本次会议在工作中起到了承前启后的作用，对我院规培工作、本科、研究生等临床带教工作高质量发展将起到较好的促进作用。（文图/黄保君 姚烁 张政坤）