实习心语小兰花成长记--三尺讲台一寸丹心

发布日期 2023-10-13字号调整

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信息来源: 护理部

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为提高我院护理实习生专业技术水平，激发学习兴趣，同时检阅护理教师的教学成果与教学能力，我院护理教学管理制度规定，护理实习生在实习期间需完成教学小讲课一次。各临床科室积极响应，开展实习生小讲课活动，为同学们提供一个展现自我、相互学习、共同进步的学习平台。
接下来，我们听听参加小讲课同学们的感受吧！

行是知之始，知是行之成

开始的我对小讲课授课的内容比较懵懂与欠缺，但在内镜中心张壹老师和张红娟老师的指导下，我从中获得很多宝贵的经验和知识。
近年来，随着人们生活水平的提高和饮食习惯的改变，肠道疾病发生率逐年提高，所以肠镜是筛查肠道疾病最直接最有效的检查方法。通过日常工作与学习结合老师提出的建议，最终选择了难易适中的以《肠镜检查--肠道准备之“吃”与“排”》为小讲课的主题。在查阅资料及PPT制作这个过程中，我学到了文献查询及PPT制作的技巧，为了确保授课课件的准确性，带教老师对课件的每一页、每一行都进行了审核并提出了修改意见。
在讲课的过程中，更是让我体会到语言的魅力及护患沟通的重要性。平时在与患者的沟通中，如何让患者做好肠道准备，明白清肠方法是最主要的。
通过此次小讲课，我的查询资料能力、语言组织能力、沟通能力能力都得到了提升，并让我从中发现了自己的优缺点，在接下来的实习工作中，一定要不断总结经验，提高自身独立思考，独立解决问题的能力，我相信在未来的护理之旅上，我会越来越有信心，更专业，更好的为患者服务。

郑州工业应用技术学院崔梦园

小讲课在我看来也是总结反思的一种形式。在我做单极电刀小讲课前，我对电刀的认识只是一知半解。在做准备工作时，我查阅了相关文献和视频资料，提升了对电刀的理论知识储备，熟悉了电刀的基本用法、连接方式和使用原理以及在用电刀过程中的注意事项。随后，在实践中帮助主刀医生连接电刀时，我更清楚地认识到每个接口的作用，对单极电刀有了更深入的了解。总的来说，我认为在实习阶段能够由自己主讲一次小讲课，是实习过程中不可或缺的环节，它能够帮助我们巩固知识、提升技能，从而更好地适应临床工作。

河南中医药大学丁一群

身为河南中医药大学第一附属医院的一名实习生，通过几个月的实习，我深刻地感受到中医护理技术的神奇之处，为了更加了解中医传统疗法，在脑病二区时我申请到中医治疗室学习，通过带教老师的讲解，我对中医传统疗法有了进一步的认识，我努力学习并进行反思，在带教老师的指导下完成中医护理技术操作，看到患者的笑脸，自豪感油然而生。所以，我想将所学分享给同学们，在带教老师的指导下，完成了火龙罐治疗的PPT，经过反复多次的练习，以求在小讲课中，我能够在大家面前清晰并准确地表达出来，为大家普及中医传统疗法中火龙罐的知识及操作要点。刚开始练习时，也会紧张，也会不自信，说话时连声音都控制不住地颤抖，但是随着对火龙罐的了解及对课件熟悉度的增加，渐渐地，我变得更加自信，更加善于表达。

河南应用技术学院毛梦宁

医院为护理实习生提升整体能力，规定在实习期间每人都需要完成一次小讲课，可能是性格原因，从小就比较怯场，连自我介绍都紧张得发抖。所幸我遇到了我的带教老师，在老师的鼓励下，我主动跟主带教说：“老师，我想参加小讲课”。我想抓住机会锻炼自己，带教老师从资料收集、PPT制作都给予我支持和帮助，不厌其烦对我的PPT试听了一遍又一遍，直到讲课之后，主带教老师对做的好的地方给予了肯定，并指出了我的不足之处，教导我如何改进。我想说的是：万事开头难，只要你迈出了第一步，不管结果好与坏，至少勇气可嘉，这就很棒，所以同学们一定要抓住每个展现自我的机会，这是一个很完美的蜕变过程。

商丘医学高等专科学校侯瑞兰

通过开展实习生小讲课活动，帮助实习生学会在临床护理工作中学会善于思考，归纳总结实习经验，形成自己的专业知识网络，培养实习生的独到见解和工作方式。授人以鱼不如授人以渔，我院致力于探索新的教学方法，强化临床护理教学能力，深化“护教协同，教学相长”的内涵，不断提升临床护理教学工作质量。

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