时光匆匆，转眼已完成2个科室的轮转实习，青春不问西东，岁月自成芳华，回首这段实习时光，可以用四个字总结，就是收获满满。
我的第一个轮转科室是精神心理科，在带教老师的引导下我慢慢适应了科室的工作节奏，但是看着老师操作时动作行云流水、规范标准，让我尤为仰慕，但是同样的操作到了我手上，却似乎变得笨拙而不自然。每一个步骤都显得那么生涩，仿佛手中的仪器和我不在同一个频道上。我意识到，理论与实践之间，还隔着一条需要不懈努力才能跨越的鸿沟。带教老师也看到了我的无助，利用自己的休息时间耐心地教导我心理科测评和治疗的基础操作流程，一步一步、不厌其烦，一点点鼓励着我。通过带教老师精心地指导，我开始更加认真地观察老师的每一个细微动作，反复琢磨其中的技巧与要领，不断地练习，从最基本的操作开始，一点一滴地积累经验，逐渐地，我发现自己的操作也开始变得流畅起来，虽然还无法与老师相提并论，但已经能够独立完成一些基础任务了。
到了第二个轮转科室，我本以为自己也可以像上一个科室一样逐渐适应，但是，病房和门诊的工作模式完全不一样，跟在学校的模拟教学也不一样，这里的忙碌打破了我的幻想，此刻我才体会到什么是真正的病房。在耳鼻喉病房，从早晨上班开始，晨间护理、测量生命体征、静脉输液、测血糖、取药配药等等，各种操作、各种器械扑面而来。然后我就开始了我的小跟班之旅。带教老师不仅教会了我每一项操作的规范与技巧，更以身作则，向我展示了护理工作的精髓——爱心、耐心与责任心。在她的带领下，我学会了如何在繁忙中保持冷静，如何在细节中体现专业，更在每一次实践中深刻体会到了护理工作的意义与价值。
还记得有一次我需要为一位阿姨做雾化治疗，因为紧张，第一次药物的安瓿瓶都没有打开，当时尴尬的内心无法用言语表达，担心阿姨因为我操作不熟练拒绝让我继续操作，没想到阿姨却说：“孩子，新来的吧，没事你不用慌，第一次都这样，慢慢来，我也没啥事”，这句简单的话语给我内心带来了极大的感触，带教老师也在一旁轻轻拍了拍我的肩膀以示鼓励，在这里我要感谢患者给予我操作机会，感谢带教的悉心教导与无私奉献，让我在实习过程中，不断成长、不断进步。
这段小跟班之旅仍将继续，它就如同攀登一座巍峨的山峰，虽然路途崎岖，充满挑战，但我深知，这仅仅是实习生涯的起点，前方还有更广阔的天地等待我去探索，更多的辉煌等待我去创造。
在这一路上，我将不断地自我审视，勇于面对并改正自己的不足之处，将每一次的挫折视为成长的垫脚石，让自己在磨砺中变得更加坚韧不拔。同时，我也将保持一颗谦逊的心，积极吸收带教老师宝贵经验，用知识的光芒照亮前行的道路。在成长的道路上，我将不断收获知识、经验与友谊，更将收获那份属于自己的荣耀与自豪。因为，我深知，一路成长，不仅是技能的精进，更是心灵的洗礼；一路收获，不仅是成果的累积，更是人生价值的实现。
