孤独症有什么表现，有哪些训练方法？

孤独症是一种常见的心理疾病，同时可能会伴随着一些奇怪的行为表现，没有独立交往的能力，不会因为环境来改变自己的行为，随着年龄的增长会不断的突出，孤独症有哪些表现呢？让我们一起来看一下吧。

一、孤独症有什么表现

1、社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

2、语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

3、重复刻板行为。

4、智力异常百分之七十左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，百分之二十智力在正常范围，约百分之十智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

5、感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

6、其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

二、孤独症有哪些训练方法

教育训练的主要目的是促进孤独症患儿缺陷行为的发展和提高，属于特殊教育的范畴。首先，在教育训练之前要对患儿各方面技能的发展情况进行全面评估，熟知患儿有哪些优势、有哪些不足、清楚需要提供哪些帮助。其次，根据患儿的具体情况制定个体化的教育训练方法，需要定期评估教育训练的效果；通过集体或一对一的训练，让患儿提高社会技能：训练患儿掌握日常生活的自理能力，提高患儿与人交往的能力和技巧，学会与周围环境协调配合，掌握一定的社会行为规范规范，合理的利用公共设施等，提高患儿的社会适应能力

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